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w88优德app:让学生通过阅读改变乡村学校的气质

时间:2021/4/26 17:23:47  作者:  来源:  浏览:7  评论:0
内容摘要:生米中心小学的学生大多是留守儿童。过去,学生的学习意识薄弱,家长的教育观念不足,孩子的行为习惯也存在很多问题。2017年9月,从教多年的刘方华来到笙密中心小学担任校长时,就注意到了这种情况。因此,随着学校硬件条件的不断改善,德、智、体、美、劳“五教”素质教育也在有序开展。近年来,为了改善办学条件,平衡教育资源,地方政府...

生米中心小学的学生大多是留守儿童。过去,学生的学习意识薄弱,家长的教育观念不足,孩子的行为习惯也存在很多问题。2017年9月,从教多年的刘方华来到笙密中心小学担任校长时,就注意到了这种情况。因此,随着学校硬件条件的不断改善,德、智、体、美、劳“五教”素质教育也在有序开展。

近年来,为了改善办学条件,平衡教育资源,地方政府不断加大对教育的投入。新建和改造了教学大楼和塑料操场,配备了多媒体教学设备、实验室、图书馆等多功能教学设施,建立了教师食堂。学校面貌焕然一新,办学条件明显改善。目前,生米中心小学有学生1445人,各类专业教师55人。

提出“六读72书”计划,让学生通过阅读改变乡村学校的气质;每天大班期间,各年级学生跑步5分钟,跳绳6分钟;校园后方的菜园成为学生劳动实践基地;每学期都有画展。一个接一个,学生们在潜移默化中成长。

熊寅,12岁,是这所学校的六年级学生。她的父母忙于谋生,所以他们只能依靠学校和老师学习。“学校开设的特殊课程让农村的孩子像城市的学生一样学习弹钢琴、画画,比以前快乐多了!”熊荫的母亲曾丽娟感慨万分。


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